• 2013
• № 01
• № 02
• № 03
• № 04
• № 05
• № 06
• № 07
• № 08
• № 09
• № 10
• № 11
• № 12

2013, № 10

Тема номера:

Преемственность школьного математического образования

Содержание:

Из первых рук

• Универсальные учебные действия как основа для формирования предметных математических умений и производная от них (С.А. Козлова)
• Формирование умений самоконтроля у младших школьников на уроках математики (Т.Е. Демидова, И.Н. Чижевская)
• Проектно-исследовательская деятельность учащихся на уроках математики (Ю.Н. Кашицына)
• Обеспечение предметного и метапредметного результата на современном уроке геометрии (В.А. Гусев, Ю.Н. Кашицына)
• Содержательные экстремальные задачи (А.Г. Рубин)

На тему номера

• Электронная модель содержания образования и подготовка к урокам математики в ОС «Школа 2100» (М.М. Бормотова, Е.А. Леонова)
• Формирование универсальных логических действий младших школьников и повышение эффективности образования (В.С. Егорина)
• Методические приёмы при обучении решению задач в начальной школе (А.К. Мендыгалиева)
• Использование знаково-символических средств при обучении младших школьников решению задач (Н.В. Буренкова)
• Самостоятельная работа на уроках математики в начальной школе (Р.Ф. Швецова)
• Урок-экскурсия по математике – это инновация? (Т.В. Смолеусова)
• Технологии образовательной робототехники как средство освоения предметной области «Математика и информатика» (О.С. Власова)
• Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5-м классе (Т.А. Денисова)

Моя карьера

• Дерефлексия учителя (О.С. Сазонова)

Педагогическая наука и практика

• Обоснование учебно-методической программы «Эстетика христианского искусства» . (Д.Ю. Позднякова)
• Возможности театрального музея для развития творческой деятельности детей с ограниченными образовательными возможностями (Л.П. Будай)
• Формирование гражданской позиции воспитанников кадетского корпуса (Из опыта работы) (О.Е. Соболева)
• Особенности освоения учащимися этномузыкальной культуры казачества (Н.И. Кашина)
• Summary