• 2013
• № 01
• № 02
• № 03
• № 04
• № 05
• № 06
• № 07
• № 08
• № 09
• № 10
• № 11
• № 12

2013, № 06

Тема номера:

Проблемы здоровья и развития ребёнка-дошкольника

Содержание:

На тему номера

• Условия обеспечения социально-эмоционального благополучия детей в ДОУ (И.А. Анохина)
• Создание условий для здоровьесбережения в ДОУ комбинированного вида (Е.Ю. Аншукова)
• Формирование здорового образа жизни у детей раннего возраста, или Как привить малышу культурно-гигиенические навыки (А.Ж. Эдаева)
• Нейропсихология – современный инструмент в логокоррекционной работе (Т.Д. Гладилина)
• Работа Центра игровой поддержки ребёнка в рамках программы «Детский сад 2100» (А.М. Коннов)

Личность. Индивидуальность. Развитие

• Идеи педагогики филантропизма в современном дошкольном воспитании (И.Н. Медведева)
• Развитие эмпатийных проявлений у детей как условие формирования эмоционального интеллекта (С.И. Семенака)
• Универсальные способы развития творчества дошкольников в процессе рисования (Т.А. Котлякова)
• К вопросу об интегрированном обучении детей в системе дошкольного образования (И.Б. Румянцева)
• Каким быть экологическому образованию дошкольников? (Н.К. Андриенко)
• Интеграция экологии в математику (Н.Н. Рогожина)
• Приёмы формирования коммуникативной компетентности старших дошкольников в процессе обучения иностранному языку (К.Ю. Солдатенко)

Педагогическая наука и практика

• Проектирование лингвоинформационных технологий обучения иностранному языку (К.Э. Безукладников, Б.А. Крузе)
• Достижение метапредметных результатов младшими школьниками в исследовательских ситуациях на уроках (Э.К. Никитина, О.А. Коваленко)
• Готовность выпускников начальной школы к изучению русского языка в 5-м классе (М.И. Кузнецова)
• Преемственность в изучении элементов стохастики между начальной и основной школой в соответствии с ФГОС (И.О. Ковпак)
• Роль читательской памяти в восприятии старшеклассниками художественных текстов (Л.И. Стрелец)
• Summary