1. Психолого-педагогическая наука о развитии творческих способностей дошкольников (И.Н. Севостьянова) 2014г., № 2

2. Формирование положительного отношения к миру, другим людям и самому себе у ребёнка дошкольного возраста (Л.В. Трубайчук) 2014г., № 5

3. Психофизиологические особенности личности как основа гармонического развития дошкольника (З.И. Тюмасева) 2014г., № 5

4. Развитие взаимоотношений младших дошкольников в двигательной активности (Н.В. Полтавцева, И.А. Анохина) 2014г., № 5

5Развитие эмпатийных проявлений у детей как условие формирования эмоционального интеллекта (С.И. Семенака) 2013г., № 6

6.Формирование познавательных процессов старших дошкольников как реализация компонента школьной зрелости (Н.А. Ремнёва) 2013 г., №12

7. О понятии «зрительно,двигательная готовность дошкольника к изобразительной деятельности» (Н.В. Бутенко) 2013 г., №12

8. Развитие мелкой моторики ребёнка дошкольного возраста (С.А. Рогова) 2011г., № 1

9. Взаимосвязь речевого и интеллектуального развития дошкольников (В.Г. Яфаева) 2010г., № 12

10. Развитие мышления детей 4–6 лет на основе дидактической игры в условиях проблемно-диалогической технологии (С.А. Козлова) 2009г., № 7

11. Насколько эффективен дошкольный путь развития, или Образовательная система «Школа 2100» и ее влияние на развитие мышления дошкольников (И.В. Берестова) 2009г., № 11

12. Технология развития математических и природоэкологических представлений у детей дошкольного возраста (И.И. Целищева, М.Д. Большакова) 2009г., № 12