Главная
Карта
О «Школе 2100»
Миссия "Школы 2100"
Педагогика здравого смысла
Миссия «Школы 2100»
Этапы развития и признания «Школы 2100»
История
Награды
Экспертные заключения
Отзывы и рецензии
СМИ – о «Школе 2100»
Научные руководители, координаторы, методисты и авторы
Научные руководители
А. А. Леонтьев
Д. И. Фельдштейн
С. К. Бондырева
Ш. А. Амонашвили
Координаторы направлений
Бунеев Р. Н.
Бунеева Е. В.
Вахрушев А. А.
Горячев А. В.
Данилов Д. Д.
Козлова С. А.
Кузнецова С. С.
Чиндилова О. В.
Паршина С.В.
Образовательная система «Школа 2100» - свободный союз свободных людей (обращение совета координаторов ОС «Школа 2100» к педагогам-единомышленникам)
Методисты
Беличенко Д. Ю.
Корчемлюк О. М.
Кузнецова И. В.
Кузнецова С. С.
Маслова И. В.
Паршина С.В.
Родыгина О. А.
Рыбалко М. Е.
Сизова Е. В.
Харитонова Н. В.
Авторы учебников
Концепция
Особенности содержания
Принцип минимакса
Русский язык
Литература
Математика
Окружающий мир
Естествознание
История
Информатика
Технология
Изобразительное искусство
Риторика
Физкультура
Наши технологии
Технология проблемного диалога
Технология продуктивного чтения
Технология оценивания учебных успехов
Технология проектной деятельности
Технология организации преемственности между начальной и основной ступенями образования
Организация и планирование внеурочной деятельности в начальной школе на основе программ ОС «Школа 2100»
Экспериментальная деятельность
Преемственность
Концептуальные подходы к решению проблемы преемственности
Эксперимент
Технология организации преемственности между начальной и основной ступенями образования
Опыт наших коллег
Интеллектуальный марафон «Твои возможности»
Что такое марафон?
Положение о марафоне
Порядок организации и проведения марафона
Координатор марафона
Итоги марафона
Фотогалерея
Отзывы о марафоне
Задания марафона
Регистрация для участия в интеллектуально-личностном марафоне «Твои возможности – 2017»
Партнеры «Школы 2100»
Государственные и негосударственные научные организации
Институты повышения квалификации
Педагогические университеты
Методические центры по Образовательной системе «Школа 2100»
Базовые площадки по Образовательной системе «Школа 2100»
Московские школы, работающие по учебникам ОС «Школа 2100»
"Школа 2100" в регионах
Представители «Школы 2100»
События в регионах
УМЦ "Школа 2100"
Фотогалерея
Программы
Основная образовательная программа ОС «Школа 2100» для начальной школы
Начальная школа (программы по предметам)
Русский язык
Литературное чтение
Риторика
Математика
Окружающий мир
Технология
Изобразительное искусство
Музыка
Физкультура
Информатика
Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики
Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур
Английский язык
Внеурочная деятельность
Программы
Пособия
Планирование
Конкурс программ внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность
Программы
Пособия
Планирование
Конкурс программ внеурочной деятельности
Основная образовательная программа ОС «Школа 2100» для основной школы
Основная школа (программы по предметам)
Русский язык
Литература
Риторика
Математика
Природоведение
Биология
География
Химия
История
Информатика
Обществознание
Физика
ИЗО
Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики
Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур
Технология
ОБЖ
Музыка
Английский язык
Старшая школа (программы по предметам)
Русский язык
Литература
Риторика
История
Биология
Химия
Подготовка к ЕГЭ
Дошкольное образование
Педагогам
Вебинары
Детский сад 2100
Программы
Апробация ООП ДО "Детский сад 2100"
График вебинаров
Дистанционные курсы
Наши методические центры и базовые площадки
Из опыта работы
Журнал "Начальная школа плюс ДО и ПОСЛЕ" о дошкольниках и для дошкольников
Вопрос — ответ
Вебинары
Конспекты уроков
О ФГОС НОО
Соответствие УМК требованиям новых стандартов ФГОС
По русскому языку
По литературному чтению
По математике
По окружающему миру
Для учителя 1-го класса
Учителям, начинающим работать по «Школе 2100»
Учительская копилка
Будущим педагогам
Юридическая консультация
Дистанционные курсы
Дистанционные курсы для учителей начальной школы и репетиторов
Дистанционные курсы по предшкольному образованию
Дистанционные курсы для дошкольных педагогов
Дистанционные курсы для младших воспитателей
Дистанционные курсы для дошкольных педагогов, работающих с детьми с ОВЗ
Дистанционные курсы для руководителей
Авторские углублённые курсы
Семье
Куда пойти учиться?
Детям
Родителям
Главная
Почему «Школа 2100»?
Как учиться по «Школе 2100»?
Типичные проблемы
Издания
Каталог
Журнал «Начальная школа плюс До и После»
Информация о журнале
Ученый совет, Редколлегия и Редакция
Информация для авторов
Анкета – форма 1
Анкета – форма 2
Содержание последнего номера
Архив журнала
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
Читатели о журнале
Анкета для читателей журнала
Где купить
В издательстве «Баласс»
Общая информация об издательстве
Контактная информация
Прайс-лист учебников
Книги - почтой
Курсы и семинары
Мероприятия в 2019/2020 учебном году
О системе повышения квалификации
Система курсов
Курсы на базе МИОО
В АПК и ППРО
Ознакомительные курсы
Углубленные курсы
В регионах
Дистанционные курсы
Дистанционные курсы для учителей начальной школы и репетиторов
Дистанционные курсы по предшкольному образованию
Дистанционные курсы для дошкольных педагогов
Дистанционные курсы для младших воспитателей
Дистанционные курсы для дошкольных педагогов, работающих с детьми с ОВЗ
Дистанционные курсы для руководителей
Авторские углублённые курсы
Для выпускников углубленных курсов
Наши методисты-консультанты по ОС "Школа 2100" - выпускники углубленных курсов
Новинки издательства "Баласс"
Новости и объявления
Актуальные материалы из опыта работы
Система семинаров (очные и вебинары)
Конференции
Тематика и условия проведения вебинаров
Вебинары
Условия получения сертификата за прохождение вебинара
Регистрация на форуме Мир Школы 2100
Как записаться на курсы и семинары
Скачать
Научно-методические сборники ОС «Школа 2100»
Материалы по предметам
Электронные ресурсы
Электронные учебники "Школы 2100"
Электронные ресурсы
Платформа ОС «Школа 2100»
Вышедшие продукты
Форум
Презентации к урокам
Особенности электронных ресурсов ОС «Школа 2100»
Педагогам
>
Конспекты уроков
>
История
>
5 класс
ВКонтакте
Педагогам
Вебинары
Детский сад 2100
Конспекты уроков
О ФГОС НОО
Соответствие УМК требованиям новых стандартов ФГОС
Учителям, начинающим работать по «Школе 2100»
Учительская копилка
Будущим педагогам
Юридическая консультация
Дистанционные курсы
Логин:
Пароль:
Запомнить меня
Регистрация
Забыли свой пароль?
История
Тематическое планирование
5 класс
Введение
Урок 1. Путешествие в страну История.
Конспект урока
Презентация к уроку
Презентация к уроку
Урок 2. Как заглянуть в прошлое.
Конспект урока
Презентация к уроку
Модуль 1. Первая историческая эпоха
Тема 1. Первобытный мир
Урок 3. Первые люди
Конспект урока
Презентация к уроку
Урок 4. Первые шаги разума
Конспект урока
Презентация к уроку
Урок 5. Первые художники и «волшебники»
Конспект урока
Презентация к уроку
Урок 6. Первые пастухи и хлеборобы
Конспект урока
Презентация к уроку
Урок 7. Первые мастера и воины
Конспект урока
Презентация к уроку
Урок 8. Первые цари и грамотеи
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 9-10. Повторительно - обощающий урок «Общий взгляд на первобытный мир». Контроль по модулю
Конспект урока
Презентация к уроку
Модуль 2. Цивилизация Древнего Востока
Тема 2. Древний Египет
Урок 11. Царство в долине Нила
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 12. Боги Древнего Египта
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 13. Искусство строителей пирамид
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 14. В гостях у египтян
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 15. Расцвет египетского царства
Презентация к уроку
Конспект урока
Тема 3. Древние цивилизации Азии
Урок 16. Цивилизация в Междуречье
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 17. Законы Вавилонского царства
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 18. Ассирийское железное царство
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 19. Евреи – народ Библии
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 20. Персидская мировая держава
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 21. Индия - Родина Будды
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 22. Китайская мудрость Конфуция
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 23-24. Повторительно-обобщающий урок «Общий взгляд на Древний Восток»
Конспект урока
Презентация к уроку
Модуль 3. Первая цивилизация Запада
Тема 4. Зарождение Древнегреческой цивилизации
Урок 25. У истоков греческой культуры
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 26. Времена Гомера
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 27. Города-государства Эллады
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 28. Олимпийские Боги
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 29. Афинская демократия и спартанские нравы
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 30. Эллинское воспитание граждан
Презентация к уроке
Конспект урока
Урок 31. Великая греческая колонизация
Презентация к уроку
Конспект урока
Тема 5. Расцвет Древнегреческой цивилизации
Урок 32. Эллада против "царя царей"
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 33. Афинская свобода рабовладельцев
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 34. Столица искусств Эллады
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 35. Мудрецы Древней Греции
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 36-37. Повторительно-обобщающий урок "Общий взгляд на Древнюю Грецию". Контрольная работа
Конспект урока
Презентация к уроку
Модуль 4 Империя эллинов и римлян
Тема 6. Эллинизм - встреча Запада и Востока
Урок 38. Покорители свободных греков
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 39. Завоевания Александра Македонского
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 40. Эллинистическая цивилизация
Презентация к уроку
Конспект урока
Тема 7. Цивилизация Древнего Рима
Урок 41. Рим - от царей к республике
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 42. Рим – властелин Италии
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 43. Хозяин Западного Средиземноморья
Конспект урока
Презентация к уроку
Урок 44. Покоритель Восточного Средиземноморья
Конспект урока
Презентация к уроку
Урок 45. Перемена Римских нравов
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 46. Войны граждан и рабов
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 47. Рим от республики к диктатуре
Презентация к уроку
Конспект урока
Тема 8. Античная греко-римская цивилизация
Урок 48. Первые римские императоры
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 49. Расцвет античной культуры
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 50. Золотой век Римской империи
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 51. «Добрая весть» христианства
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 52. Заря христианского мира
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 53. Закат античного мира
Презентация к уроку
Конспект урока
Урок 54. Повторительно-обобщающий урок «Общий взгляд на империи эллинов и римлян»
Конспект урока
Презентация к уроку
Урок 56. Повторительно-обобщающий урок «Общий взгляд на Древнюю историю»
Конспект урока
Презентация к уроку