• 2005
• № 01
• № 02
• № 03
• № 04
• № 05
• № 06
• № 07
• № 08
• № 09
• № 10
• № 11
• № 12

2005, № 09

Тема номера:

Современные тенденции школьного математического образования

Содержание:

Из первых рук

• Некоторые тенденции современного школьного математического образования. (Рубин А.Г.)
• Знаковое моделирование в обучении детей математике. (Когаловский С.Р., Гурбатова Е.Р.)
• Методический анализ урока математики в начальных классах. (Белошистая А.В.)

Учительская кухня

• Индивидуальный и дифференцированный подходы к обучению младших школьников на уроках математики. (Барцевич Е.И.)
• Использование опорных схем при обучении математике в начальной школе. (Антюхова С.Ю.)
• Использование различного построения моделей в процессе обучения решению текстовых задач. (Матвеева Н.А.)
• Подготовка к уроку математики в 3-м классе. (Яцкая М.Я.)
• Особенности обучения письму по прописям «Мои волшебные пальчики». (Пронина О.В.)
• Особенности уроков литературного чтения в 1-м классе по учебнику «Капельки солнца». (Бунеева Е.В., Чиндилова О.В.)
• Акцентное чтение как прием работы с текстом (на примере чтения произведения К.Д. Ушинского). (Вишнякова Е.И.)

Знакомьтесь: новый учебник

• Содержательная линия «Занимательные и нестандартные задачи» в учебниках «Моя математика». (Демидова Т.Е., Козлова С.А., Рубин А.Г., Тонких А.П.)

Педпрактика

• Организация деятельности студентов при формировании общеметодических умений. (Чернова Л.И.)

Дети, в школу собирайтесь!

• «Знатоки математики» (праздник в детском саду). (Иванова О.Е.)

Учителю средней школы

• Не совсем обычные уроки литературы (из опыта работы). (Степанов Н.М.)
• Организация учебного процесса по русскому языку в 5-м классе (примерное тематическое планирование – I четверть).